Опасности у кући – 25.10.2024.

Час реализујемо уз презентацију.

Данас ћемо учити какве све опасности нам прете у кући и на који начин се можемо од њих заштитити.

За шта служи овај уређај? Због чега је значајан људима? Како су људи спремали храну пре него што је настао овај уређај?

Зашто алатима можеш да се повредиш? Не дирај алате, њих користе одрасли!

Која опасност вреба од шпорета и судова на њему?

Зашто је потребно затварати славине после употребе?

Зашто не смемо да дирамо лекове?

Смеју ли деца палити ватру?

Зашто не треба да се нагињемо кроз прозор?

Када користимо средства за чишћење? Шта она садрже?

Зашто не смемо да дирамо утичнице? Анализирамо слике са 32. стр.

Које хитне службе зовемо и у којем случају?

Зашто су позиви на ове бројеве бесплатни?

Задајем једну ситуацију у којој могу да се нађу, а они треба да смисле како би поступили у тој ситуацији и да у пару то одглуме.

1) Сипао/сипала си уље у шерпу да би испекао/ипекла кокице. Док си их тражио/тражила кокице, уље у шерпи се запалило.

2) Мама је пеглала веш када је зазвонио телефон. Отишла је у собу и оставила пеглу укључену у струју.

3) Тата је скувао чај на плинском шпоретићу. Склонио је џезву и сео да попије чај. Осетио/осетила си јак мирис плина у ваздуху.

Ученици  цртају симболе који означавају опасности у облачиће: муњу, кап воде, ватру, флашу, алат и лек, као и: полицијска, ватрогасна кола и кола хитне помоћи. На тај начин ученици праве мале мапе ума.