Ученици решавају преостале задатке у Радној свесци на стр. 124 и 125.

Ученици читају како су довршили причу Себични Џин на свој начин.

Ученици препричавају причу Себични Џин према подсетнику.

ПЛАН ЗА ПРЕПРИЧАВАЊЕ:

Оскар Вајлд: „Себични Џин”

План за препричавање

Посета пријатељу

Повратак кући

Промена

Дружење

ОДГОВОРИ НА ПИТАЊА:

  1. Где су деца волела да бораве?
  2. Шта су тамо радила?
  3. Колико је година Себични Џин био на путу?
  4. Кога је посетио Себични Џин док је био на путу?
  5. Ко је деци забранио да се играју у врту?
  6. Које годишње доба није желело да напусти врт Себичног Џина?
  7. Које годишње доба није хтело да дође у врт Себичног Џина?
  8. Коме је Себични Џин помогао да се попне на дрво?
  9. Кога је заволео Џин?
  10. Ко је недостајао Џину?
  11. Ко је посетио Џина када је он остарио?
  12. Где је Џин отишао са дечаком?

 


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder