А

– Ученици у колонама изводе:

  1. Пењање уз лестве  (не више од 2,5 метра) и на исти начин  спуштање, одлазак на зачеље. Вежбу поновитинеколико пута. Учитељасистира при пењању и спуштању, подстиче ученике и похваљује труд и остварени напредак.
  2. Увежбавање пењањауз шведске лестве (рибстол) ако се час изводи у сали уз распоређивање ученика у неколико врста: једна по једна изводе пењање и спуштање.

Напомена: Поново охрабрујемо оне мало несигурније и покушавамо да то урадимо у сарадњи са осталим ученицима.

 

Б

– Подсећамо се елементарне игре „Птице у гнезду”. У припремљена „гнезда”, кредом нацртане овеће кругове на углови, смешта се по једно „јато птица”.  На знак гласом или пиштаљком, групе истовремено трче у десно у најближе гнездо. Игру понављамо неколико пута уз бодрење и истицање најуспешнијих. Може се мењати место и за два, три или четири гнезда (поново долазе у своје гнездо).

 


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder