Песма: Живот пун лепоте, Драгана Михајловић Бокан, Тоде Николетић – 17.11.2026.

Прочитати стихове на 33. страни „Музикалне степенице” ауторке Драгане Михајловић Бокан.

Анализирати илустрацију, дискутовати о приказаним појмовима: пронаћи ноте, линијски систем, виолински кључ.

Дискутовати о томе због чега ауторке уводе појам музикалне степенице. Какве су то степенице?

Истаћи циљ часа и најавити наставну јединицу: У новом поглављу открићемо како одређујемо висину тонова и шта нам је за то потребно. Научићемо значење нових појмова. На почетку ћемо научити песму „Живот пун лепоте” ауторке Драгане Михајловић Бокан.

Записати наслов на табли.

Активирати аудио-запис песме

Након обраде текста и ритма, обрадити мелодију песме уз инструменталну пратњу учитељице/учитеља, уз пратњу инструментала на QR коду или уз помоћ караока у дигиталном уџбенику.

Увежбавати мелодију и текст песме. Пратити и бележити начин извођења музике (положај тела, дикцију, технику дисања, интонацију).

С обзиром на то да је песма доста дуга, ученике поделити на групе, па мелодију песме увежбавати тако што свака група пева по две строфе песме.

Задатак:

Ученицима поделити листиће на којима су исписани музички појмови.

1. Задатак је да их пронађу и подвуку у тексту песме.
2. Задатак је да обоје поља у којима су записани појмови које смо до сада обрадили. Нове појмове оставити необојене.

Листић за ученике је у додатном материјалу припреме.

Листић ученици лепе у своје свеске.

Пратити рад ученика. Асистирати и кориговати евентуалне грешке.

Анализирати резултате задатака.

Одабрати ученике који ће дефинисати значење појмова који су обрађени.

Истаћи појмове који нису обојени: линијски систем и виолински кључ.

Уколико има ученика који знају значење нових појмова, дати им могућност да објасне.

Домаћи задатак: Увежбати текст и мелодију песме „Живот пун лепоте”.