Фронтална провера домаћег задатка читањем.

  • МОЗГАЛИЦА

Помери само једно палидрвце и добиј тачан резултат ‒ наставни лист 1 (у прилогу припреме). Учитељ дели наставне листове ученицима, они их лепе у свеске (ако је могуће, мозгалицу приказати пројектором на платну да сви ученици учествују у игри).

Понављање које су римске цифре и како се записују, демонстрација ознака за бројеве 1, 5 и 10 (прст, шака, укрштене обе руке).

Правило 1:

цифре I, X могу се употребити једна до друге највише три пута.

I = 1                          II = 1 + 1                        III = 1 + 1 + 1

X = 10                      XX = 10 + 10                  XXX = 10 + 10 + 10

Правило 2:

цифре V и L никада се не понављају у истом броју.

10 = X, а не VV

100 = C, а не LL

Правило 3:

када је мања цифра испред веће, онда се мања цифра одузима од веће цифре.

IV = 5 – 1 = 4

IX = 10 – 1 = 9

XL = 50 – 10 = 40

XC = 100 – 10 = 90

Правило 4:

када је мања цифра иза веће, онда се цифре сабирају.

VI = 5 + 1 = 6

XV = 10 + 5 = 15

XXVIII = 20 + 5 + 3 = 28

Ученици самостално решавају задатке из уџбеника „Реши задатке” на стр. 52, задаци 4 и 5 и на стр. 53, задаци од 6 до 9.

Провера решења – фронтално.

Ученици раде наставни листић, уколико не заврше, раде за домаћи.


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder