Провера домаћег задатка
Учитељ/учитељица записује следећу реченицу на табли:
Кроз прозор се видела Милина мама, која чека у школском дворишту.
Уочавање два присвојна придева и различит начин њиховог писања – великим почетним словом и малим почетним словом: Милина, школском.
Ученици раде задатке на 30. и 31. страни уџбеника.
Провера задатака. Објашњавам начин писања присвојних придева, претходно наводећи ученике питањима (кроз повезивање градива) да сами закључе када се присвојни придеви пишу великим почетним словом.
Разговорамо о илустрацији и дијалогу на 32. страни.
Повезивање са свакодневним ситуацијама – да ли су чули да неко греши у изговору присвојних придева властитих именица Ђорђе и Павле; сада знају како је правилно.
Ученици раде задатке са 32. и 33. стране.
Провера тачности урађених задатака.
Издваја најважније појмове у вези са обрађеном наставном јединицом, помаже ученицима да повезују градиво, задаје им домаћи задатак.
Домаћи задатак: Урадите 5. задатак у Радној свесци на 22. стр.
ЗАПИС У СВЕСКЕ
0 Comments