- рочитати ученицима текст „Фотограф Фића“:
Фотограф Фића
Кад Фића узме фотографски апарат у руке, зна се, биће финих фотографија.
Све фазоне око фотографисања Фића зна. На његовим фотографијама је све интересантно и необично: стари фењер, фес, Француз флаутиста, неке фреске, марама на туфне, фантастична фотеља, фијакер…
Не знам зашто тата каже да Фића само фантазира.
- Питати ученике:
Који глас се најчешће чује у тексту? Набројте речи из текста које сте запамтили, а почињу на слово Ф.
На овом часу ћемо учити писано слово Ф.
- Посматрање слова у Буквару и анализа његове графичке структуре. Упоређивање писаног слова са штампаним.
Показивање правилног писања облика слова на табли, уз наглашавање редоследа покрета при писању и истицање елемената из којих се слово састоји. Ученици пишу ово слово прстом по клупи или у ваздуху.
- Писање слова уБуквару, а затим у свескама, по један ред велико и један ред мало слово Ф.
- Написати на табли писаним словима речи и реченицу:
фен, фотеља, кофер, шраф
Фотограф фотографише Софију и Филипа.
Читање речи и реченице написаних на табли. Уочавање повезивања слова у речима.
Преписивање у свеске речи и реченице написаних на табли.
- Читање речи и реченица у Буквару.
- Читање текста „Фудбалери“ Питањима испод текста проверити разумевање прочитаног.
0 Comments