Час почињемо језичком игром: Од десет слова састави речи
Ученике поделити у три групе. На картончићима су написана научена слова латинице: К, М, Т, Н, Њ, С, Ш, В, П, Р, Л, Љ, Ц, Ч, Ћ. На табли су написани самогласници латиницом: А, Е, И, О, У. Представник сваке групе извлачи из кутије пет картончића, на којима је написано по једно слово. Свака група има задатак да од извучених слова и самогласника састави што више речи за одређено време. Победник је група која је саставила највише речи.
Ученици након рада по групама излажу своје радове.
Припремам ученике за писање диктата. Подсећам их да поред правилног писања латиничних слова, важно је и и правилно писати и поштовати правопис и граматику.
Диктат:
Помоћ пријатеља
Јутро је свануло. Ветар носи опало суво лишће. Почиње киша. Врапчић Јоца скакуће по мокрој клупи. Мала Љиља му је направила кућицу. Врапчић је ускочио у њу. Појео је црвиће које му је Љиља оставила. Шћућурио се и посматрао како киша ромиња.
Тачно написан диктат:
Pomoć prijatelja
Jutro je svanulo. Vetar nosi opalo suvo lišće. Počinje kiša. Vrapčić Joca skakuće po mokroj klupi. Mala Ljilja mu je napravila kućicu. Vrapčić je uskočio u nju. Pojeo je crviće koje mu je Ljilja ostavila. Šćućurio se i posmatrao kako kiša rominja.
Проверавамо тачност написаног диктата.
0 Comments