Фронтална провера домаћег задатка.
Поновити градиво с претходног часа формирањем скупова с парним и непарним бројем
елемената од дидактичког материјала (рачунаљка).
Истицање циља часа.
Фронтално решавање задатака из уџбеника на страни 69. Решити на часу сложеније
задатке, а оне основног нивоа задати за домаћи задатак. Радимо наставни листић:
Анализа и провера урађених задатака.
Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.
Разговарати са ученицима о томе на који начин чувају своје ствари (нове патике, лопту, играчке, школски прибор…). Питати ученике да ли користе неке дигиталне уређаје самостално и које. Истаћи циљ часа и најавити наставну јединицу: Read more…
Поновити песму Висибаба. Обрађену песму певамо по групама: Прва група– „висибабе” (певају прву строфу), Друга група– „јагорчевине” (певају другу строфу), Трећа група –„птичице” (певају трећу строфу). Послушајмо о чему разговарају меда и зечићи. Песму Медо и зечићи ученици усвајају по слуху. Read more…
0 Comments