А: Припремљен полигон могућег изгледа:

  1. Скок удаљ из залета згрчном техником (залетиште 10-15 m и доскок на мекшу површину)
  2. Наскок у упор предњи на ниско вратило (и сл.), задржавање ногу паралелних са тлом (бројање до 5) и саскок одњихом;
  3. Разношка преко ниског козлића или импровизоване справе;
  4. Вођење лопте једном руком измећу постављених чуњева (стаза 10 – 15 m, размак између

чуњева 1,5 m), шут на гол, повратак поново вођењем између чуњева другом руком;

  1. Наскок, помицање у вису на вратилу у једну, па у другу страну, зањих и саскок згрчено;
  2. Одскок на повишену површину (30 – 50 cm), доскок у чучањ;
  3. Прескакање вијаче у трчању 10 – 15 m;

Ученици у колони прилазе стартној линији и кад претходник пређе на  трећи задатак, следећи започиње са радом. По завршетку полигона прикључују се зачељу колоне и чекају свој ред за поновни прелазак стазе.

* Напомена: Могу се поставити и две стазе ако имамо довољно простора, справа и реквизита.

 

Б: Такмичење у брзини и спретности савладавања полигона. Један по један ученик прелази полигон, учитељ мери и евидентира време (касније евидентира укупна запажања о сваком ученику).


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder