Понављање градива о својствима предмета и поређењу предмета по својствима.
Ученици раде задатке из одељка „Реши задатке” у уџбенику на странама 55 (задатак 5), 56 (задаци 6–10) и 58 (задаци 3–5). Разговор о задацима који су ученицима били најтежи.
Домаћи задатак
„Реши задатке”, страна 58, задаци 6 и 7.
Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.
Разговарати са ученицима о томе на који начин чувају своје ствари (нове патике, лопту, играчке, школски прибор…). Питати ученике да ли користе неке дигиталне уређаје самостално и које. Истаћи циљ часа и најавити наставну јединицу: Read more…
Поновити песму Висибаба. Обрађену песму певамо по групама: Прва група– „висибабе” (певају прву строфу), Друга група– „јагорчевине” (певају другу строфу), Трећа група –„птичице” (певају трећу строфу). Послушајмо о чему разговарају меда и зечићи. Песму Медо и зечићи ученици усвајају по слуху. Read more…
0 Comments