Посредовање у сукобу између дечака и девојчица – 07.02.2022.

Ток активности:

1. активност – Игра „Кокице“

Ученици стоје распоређени по кругу. Наставник пљесне рукама. Ученик до њега понови пљесак и тако редом. Играти неколико кругова и убрзавати ритам.

1. активност – Сукоби – рад у свесци

Ученици треба у својој свесци да напишу око чега се обично свађају девојчице, а око чега дечаци. Затим сви редом читају своје написане сукобе.

1. активност – Детективи – рад у свесци

Поделе се у тројке и то две девојчице и детектив, и два дечака и детектив. Наставник подсети детективе која је њихова улога. Зараћене стране одигравају сукоб, а детектив посматра. Затим по детективској листи им поставља питања и бележи у њу њихове одговоре.

1. активност – Детективи – размена

Тројке поново одигравају свој сукоб, с тим што сада детектив покушава да посредује у сукобу на основу њихових одговора са листе. Наставник помаже ако је потребно.

Како је било? Јесте ли успели да се разумете? Да ли сте приметили да је много лакше када знате како се онај други осећа и шта жели?

Ову поенту допуњују у својој свесци.

1. активност – Игра „Лавиринт“

Деца стоје тако што телима направе лавиринт. Једно дете везаних очију пролази кроз лавиринт. Друга деца му помажу тако што испуштају благ, пријатан звук. Дете у лавиринту и додиром може себи тражити пут.

6. активност – Евалуација

Ученици исказују свој утисак о квалитету радионице заокруживањем одговарајућег знака. Кратка дискусија о оцењивању.