Ток активности:
- активност – Игра „Беснимо“
Деца се слободно крећу по простору. Прво лицем показују бес, затим рукама и ногама. Потом усмено изражавају шта су мислили док су били бесни. Између сваког налога наставник прави паузу.
- активност – Разговор – размена
Да ли вам се десило да родитељи вичу на њих опомињући их да спреме играчке, оперу зубе, легну на спавање, а да су они тада били бесни и да им се то није радило. Разговарају, без препричавања сукоба.
- активност . Детективи – рад у свесци и размена
Поделе се у тројке и то мама/тата + дете + детектив. Наставник подсети детективе која је њихова улога. Сукобљене стране одигравају сукоб, а детектив посматра. Затим по детективској листи им поставља питања и бележи у њу њихове одговоре.
- активност – Детективи – размена
Тројке поново одигравају свој сукоб, с тим што сада детектив покушава да посредује у сукобу на основу њихових одговора са листе. Детектив саопштава да ли је успео да се дете и родитељи разумеју и чују.
- активност – Игра „Песница“
Деца су у паровима. Договоре се ко је 1 а ко 2. Наставник каже да 1 стисне шаку у песницу, а 2 треба песницу да отвори. Пусти их да користе своје начине, а онда замени улоге. После тога их пита: Да ли се неко сетио да замоли друга/ другарицу да сам отвори песницу? Нико није рекао да отварање песнице треба да иде на силу. Боље је милом него силом.
1.активност – Евалуација
Ученици исказују свој утисак о квалитету радионице заокруживањем одговарајућег знака. Кратка дискусија о оцењивању.
0 Comments