Упућујем ученике на одељак Подсети се у уџбенику, стр. 46.

Направити поређење између правоугаоника и квадра. Користити модел квадра приликом обнављања садржаја.

Површина правоугаоника једнака је производу мерних бројева његових суседних страница:

P = a b

Читање и анализирање примера из уџбеника, стр. 46 и 47, уз запис на табли и у свескама.

Поновити јединице мере за површину и записати их на табли и у свескама.

Површина квадра једнака је:

P = 2 · a · b + 2 · b · c + 2 · a · c       или

P = 2 · (a · b + b · c + a · c)

Ученици самостално решавају задатке из уџбеника за рад у свесци, стр. 48.

Урађене задатке проверити фронтално.

Понављање наученог:

Који су подаци потребни за израчунавање површине квадра?

Како се израчунава површина квадра?

Ученици самостално раде наставни листић, по завршетку рада на паметној табли налазе се решења задатака и ученици самостално проверавају тачност урађених задатака.

Домаћи задатак: урадити задатке из уџбеника.


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder