https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/2126940/594/os1-matematika-174-cas-predmeti-u-prostoru-i-odnosi-medju-njima-utvrdjivanje

Поновити научено и за то користити постер „Сада знаш”, уџбеник 1. део, стр. 24; анализа цртежа.

Учитељ дели ученике у пет група по свом критеријуму.

Договор о начину рада у групи – правила.

Свака група добија наставни лист 1 са задацима.

Наставне листове лепе у свеске, а задатке раде испод наставног листа.

Извештавање по групама.

Наставни лист 1

 

1. група

 

1. Аца, Мира и Реља такмиче се у трчању. Реља је испред Мире и Аце, а Мира је иза Аце. Нацртај њихов редослед и испод напиши име сваког детета.

2. Нацртај слику на којој је горе облак, а доле трава. Изнад траве је лептир, а испод облака птица.

3. Нацртај два кружића – жути и зелени. Лево од жутог кружића нацртај плави, а десно од зеленог црвени кружић.

4. Нацртај три дрвета. Између првог и другог нацртај пужа, а између другог и трећег цвет. Обој цртеж.

5. Нацртај:

а) доле десно – дрво, горе десно – облак;

б) доле лево – кућицу, горе лево – сунце.

 

 

2. група

 

1. Нацртај црвену стрелицу која показује надесно и плаву која показује налево.

2. Нацртај аутобус који се креће напред и камион који се креће назад. Правац кретања

означи стрелицом.

3. За локомотиву су закачена два вагона, зелени и жути. Локомотива се креће напред, а

жути вагон се откачио и кренуо је назад. Нацртај.

4. Нацртај и обој пужа који се креће налево. Стрелицама обележи његов пут.

5. Нацртај и обој две гусенице. Једна се креће нагоре, а друга надоле. Стрелицама обележи њихово кретање.

 

 

3. група

 

1. Нацртај мрава који се пење уз мравињак и мрава који силази низ мравињак.

2. Нацртај два авиона од којих се један креће нагоре, а један надоле.

3. Црвени брод креће се уз реку, а плави низ реку. Нацртај.

4. Нацртај дечака који се на тобогану спушта надоле.

5. Нацртај девојчицу која вуче санке узбрдо и дечака на санкама који се спушта низбрдо.

 

 

 

4. група

 

1. Нацртај и обој коцку, квадар и лопту.

2. Ваљак је жут, купа зелена, а пирамида црвена. Нацртај.

3. Нацртај по један предмет који има облик коцке, квадра и лопте.

4. Нацртај по један предмет који има облик ваљка, лопте и пирамиде.

5. Нацртај пешачки прелаз. На једној страни је дечак, а на супротној су две девојчице.

Нацртај.

 

 

5. група

 

1. Нацртај и обој правоугаоник, квадрат и троугао.

2. Нацртај и обој две оловке у усправном положају и једну оловку у водоравном положају.

3. Нацртај дечака састављеног од геометријских фигура.

4. Нацртај црвени троугао. Десно од њега нацртај жути круг, а лево зелени правоугаоник.

5. С једне стране линије нацртај једну оловку у усправном положају. Са супротне стране линије нацртај две оловке у водоравном положају.


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder