Разговарати са ученицима:

  • Шта сте претходни час научили?
  • Шта сте цртали на часу?
  • Како сте обојили дигиталне уређаје у свесци?

Данас ћемо утврдити да ли умете да препознате дигиталне уређаје о којима смо учили на прошлом часу.

Записати  наслов на табли да би га ученици преписали у свеске: ПРЕПОЗНАЈЕМО ДИГИТАЛНЕ УРЕЂАЈЕ. 

Упутити ученике на страну 14 у радном уџбенику.

Посматрати са ученицима дате фотографије, анализирати их и коментарисати.

Задати задатак:

  • Заокружите у уџбенику у првом задатку сличице на којима су дигитални уређаји, а сличице које показују оно што није дигитални уређај прецртајте једном цртицом.

Упутити  ученике на страну 15 у радном уџбенику.

Радимо наставни листић који лепимо у свеске.

Домаћи задатак

Ученике упутити да доврше оне задатке које нису заавршили на страни 16 и 17 и, ако желе, да у свесци нацртају своје пиксел-арт цртеже.


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder