Разговарати са ученицима:
- Шта сте претходни час научили?
- Шта сте цртали на часу?
- Како сте обојили дигиталне уређаје у свесци?
Данас ћемо утврдити да ли умете да препознате дигиталне уређаје о којима смо учили на прошлом часу.
Записати наслов на табли да би га ученици преписали у свеске: ПРЕПОЗНАЈЕМО ДИГИТАЛНЕ УРЕЂАЈЕ.
Упутити ученике на страну 14 у радном уџбенику.
Посматрати са ученицима дате фотографије, анализирати их и коментарисати.
Задати задатак:
- Заокружите у уџбенику у првом задатку сличице на којима су дигитални уређаји, а сличице које показују оно што није дигитални уређај прецртајте једном цртицом.
Упутити ученике на страну 15 у радном уџбенику.
Радимо наставни листић који лепимо у свеске.
Домаћи задатак
Ученике упутити да доврше оне задатке које нису заавршили на страни 16 и 17 и, ако желе, да у свесци нацртају своје пиксел-арт цртеже.
0 Comments