Организација рада као и на претходном часу прескока разношком.
– Кратко понављање предвежби за прескок:
- лагани залет, скок на одскочну даску и наскок на козлић на колена;
- лагани залет, скок на одскочну даску и упором о козлић симулирати разношку;
- лагани залет, скок на одскочну даску и наскок на козлић у јашући сед;
- извођење прескока разношком.
– Обавезне су мере безбедности и асистирање (помагање и чување) при скоковима.
Б:
– Подстичемо и оне мање успешне да дају све од себе и победе у „утешној” игри. Нацртају се 3–4 школице и поделити ученике у исто толико уједначених група. Суножним поскоцима иде из разреда у разред, кад стигне до неба окрене се и затвори очи. Суножним поскоцима, затворених очију мора да се врати до 1. разреда. Другови вичу „слано” кад погреши, „слатко” када иде даље. Кад погреши ученик испада, а други креће. Онај који је погрешио, на крају круга иде испочетка. Победник је група чији сви чланови без грешке заврше игру. Ако је мањи број ученика онда се организује појединачно такмичење.
0 Comments