Ученици треба да заврше реченицу пишући на стикерима:
Учитељ започиње реченицу, а ученици завршавају записујући наставак.
Акција коју је спровело моје одељење учинила је да се осећам_______________. (први стикер)
Акција коју је спровело моје одељење учинила је да научим ____________________. (други стикер)
Акција коју је спровело моје одељење оценио бих оценом ___ (трећи стикер)
Учитељ лепи стикере на паноу на којима је претходно исписао питања и то остаје на видном месту. Могу се излистати одговори.
Учитељ пита ученика на које су тешкоће наилазили током спровођена акције?
Како су их превазишли?
Да ли су и шта могли да ураде другачије?
Ученици исписују поруке похвале, подршке, захвалности својим паровима и предају их међусобно.
0 Comments