Час почињемо подсећањем, презентацијом одговора за све четири групе.
Данас ћемо поновити које промене доносе годишња доба.
Радимо дигиталне садржаје. Анализирати и коментарисати, понављајући стечена знања.
Самостални рад ученика у Радној свесци
Упутити ученике на задатке у Радној свесци, на странама 61 и 62. Самостално или у пару решити задатке. Усмерити их на сазнања која су стечена на прошлом часу света око нас, током групног рада на креирању плаката о годишњим добима.
Анализирати одговоре, дискусијом и разменом мишљења, проширити стечена знања.
Одгледати са ученицима видео-запис, који је занимљив јер приказује понашање деце у саобраћају током годишњих доба. Уочавати активности и дечје игре кроз сва четири годишња доба. Мотивисати ученике да исказују своја запажања и доживљаје.
https://www.youtube.com/watch?v=fdLQnHzD_ko
Домаћи задатак
Илустровати своје омиљено годишње доба у свесци.
0 Comments