Пронађи грешку – 04.05.2026.

Ученике упутити да се подсете шта је то програмирање. (Програмирање је писање наредби за рачунар.)

Подстаћи ученике да кажу:

Шта су кодови? (Наредбе које дајемо рачунару)

На ком језику задајемо наредбе рачунару? (На програмском језику који рачунар разуме)

Истаћи циљ часа и најавити наставну јединицу: 

Данас ћемо учити како да пратећи одговарајуће наредбе у рачунарском програму нацртамо оно што је програмер одредио.

Учићемо и како да пронађемо и исправимо грешку коју је Ада направила, дајући погрешну наредбу рачунару. 

Активност организовати тако да учитељ/учитељица на свом рачунару даје упутства ученицима, која ученици прате на видео-биму.

Упутити ученике да на страни  прочитају проблемску ситуацију коју је Ада задала Љутитој птици Учитељ/учитељица отвара дигитални уџбеник и води усмерен разговор са ученицима:

Научили сте како се пише програм помоћу наредби, слагањем блокова. Следећи корак је да протумачите наредбе које је Ада задала Љутитој птици и утврдите да ли ће њене наредбе одвести Љутиту птицу до Луцкастог прасета.

Након утврђивања да су схватили задатак, саслушати и пратити анализе ученика, усмеравати рад ученика који се слабије сналазе.

Учитељ/учитељица проверава решење тако што помаже ученицима да скенирају QR код на страни 97 и провере шта ће се десити на позорници када се изврши Адин програм.

Након провере уочили сте да Ада није добро креирала програм.
Обојите кружић испод блока који је Ада погрешно употребила.

Пажљиво погледајте следеће програме. (Страна 97.) 

Покушајте да одредите који од датих програма ће одвести Љутиту птицу до Луцкастог прасета.(Страна 98. Решења могу да провере у радном уџбенику, на страни 116.)

Сада ћете и сами креирати исправан програм тако да Љутита Птица ухвати Луцкасто прасе.

Учитељ/учитељица помаже ученицима да скенирају QR код на страни 98 и провере тачност својих решења.

Некада ће се десити да и ви у програмирању направите грешку као Ада. Не морате да почињете програмирање из почетка. Постоји једноставан начин за исправку блокова који садрже стрелице. Кликом на стрелицу можете једноставно да промените наредбу, избором друге понуђене опције.

Пратити и бележити постигнућа ученика, активност и самосталност у раду.

Домаћи задатак:

У своје свеске прецртајте блокове и наредбе за овај програм, али са тачним наредбама.

Мотивисати ученике да искажу утиске након часа исцртавајући емотикон као и раније.