-Анализа урађеног диктата на претходном часу.
Истицање карактеристичних грешака (облик слова, повезивање слова, употреба великог слова у реченици).
Данас ћете решавати задатке на наставном листићу и показати колико добро знате да читате и пишете писана слова.
-Ученицима поделити наставне листиће и показати где ће уписати своје име и презиме.
-Самосталан рад на наставним листићима. (Прилог 1)
Учитељ обилази ученике, подстиче их на рад и даје додатна објашњења уколико су потребна.
Предлог бодовне листе
| Укупно бодова: 30
27-30: Твоје знање је одлично! 21-26: Само настави тако! 15-20: Добро ти иде, али можеш још боље. 9-14: Нека ти учитељ/учитељица помогне! 0-8: Пробуди се, време је за учење! |
0 Comments