Поновити појам десетице и јединица. Поновити једноцифрене и двоцифрене бројеве.
Најава наставне јединице и писање наслова.
Анализа уводног текста у уџбенику на стр. 65.
Објаснити да се бројеви могу груписати у два скупа од по 10 бројева. Ученици броје од 1 до 10, а учитељ записује бројеве на табли и уводи појам прве десетице тако што каже да тих 10 бројева чини прву десетицу.
На исти начин увести и појам друге десетице.
Уочити најмање и највеће бројеве прве и друге десетице.
Уочити једноцифрене и двоцифрене бројеве.
Упоређивати бројеве.
Самостално решавање задатака из уџбеника, стр. 65, у свескама.
Повратна информација фронтално.
Домаћи задатак: наставни лист:
Наставни лист
1.Напиши бројеве прве десетице уназад.
____________________________________________________________________
2.Напиши најмањи и највећи број друге десетице.
_______________________________________
3.Заокружи бројеве који припадају првој десетици.
12, 1, 3, 14, 20, 6, 17, 19, 2
4.Напиши бројеве друге десетице мање од 17, а веће од 7.
____________________________________________________________________
0 Comments