Данас радимо први писмени задатак из српског језика.
Ученицима детаљно објашњавам поступак писања писменог задатка у вежбанкама.
Пре него што ученицима кажем теме за писање, фронталним путем понављам шта је све неопходно да би састав био квалитетан.
Писати лепим и читким рукописом, користећи пенкало. Водити рачуна о уредности и прегледности, јер они доприносе вредности састава. Правилно обликовати слова, не прецртавати и шкрабати, пазити на мрље од мастила.
Најважније је добро размислити при одабиру теме. Сетити се да ли се о догађају зна довољно да би се о њему писало. Пажљиво изабрати детаље догађаја, појединости о којима ће се писати.
Састав писати у целинама/одељцима/пасусима.
Издвојити важне појединости од неважних.
Не понављати речи, реченице, нити мисли.
Реченице треба да буду јасне, прецизне и садржајне. Трудити се да речник буде богат.
Састав треба да буде занимљив. Описати простор, боје, мирисе, учеснике, расположење, понашање… Треба користити придеве, поређења, пренесена значења. На крају обавезно истаћи зашто сте одабрали да пишете баш о том доживљају, по чему га памтите.
Писати водећи рачуна о правопису и граматичким правилима, као и о знаковима интерпункције.
У току писања повремено читати записано. По завршетку обавезно проверити састав, да би отклонили грешке уколико их има.
За време израде писменог задатка не сме бити разговора ни договарања. Када заврше, још једном треба да прочитају састав и исправе грешке, па тек онда предају вежбанку.
Пишем три понуђене теме на табли. Ученици бирају једну од три наведене теме и почињу рад.
По завршетку рада предају своје вежбанке.
Следи провера/исчитавање радова и вредновање истих.
0 Comments