Водим разговор са ученицима о врстама реченица према значењу.
Записујем на табли врсте реченица према значењу, пример и обележје.
Делим наставне листове:
Ученици раде задатаке са наставног листа.
Провера урађеног.
(Текстови из читанке који могу бити погодни за обнављање врсте реченица према значењу кроз драмско извођење јесу и: Два писма, Александар Поповић и Слатка математика, Ана Миловановић).
Ученици решавају задатке у радној свесци, стране 24. и 25.
Ученици проверавају решења задатака у радној свесци, стране 24. и 25.
Евентуална питања ученика, уколико им је нешто остало нејасно.
ЗАПИС ЗА СВЕСКЕ:
Домаћи задатак
Урадити задатке у радној свесци, стр. 26 и 27, Покажи шта знаш.
0 Comments