Провера домаћег задатка ‒ фронтално.

Поновити правила извођења рачунских операција кроз неколико примера на табли.

Израчунај:

(94 ‒ 14) : 5 =

49 : 7 + 25 ‒ 3 =

51 + 12 · 2 =

78 ‒ 3 · 21 =

33 + 90 : 9 =

17 · 3 + 28 =

Анализа примера из уџбеника на стр. 79 уз запис на табли и у свескама.

7 · 100 – 350 = 700 – 350 = 350

Објаснити ученицима да иста правила о редоследу рачунских операција важе и у рачунању до 1000.

Урадити неколико задатака на табли и у свескама.

  1. Израчунај:

19 · 9 + 457 = ____________________________________________

678 ‒ 4 · 124 = ___________________________________________

579 + 135 : 9 = ___________________________________________

3 · (97 + 143) = ___________________________________________

(548 ‒ 193) : 5 = __________________________________________

8 · 29 + 45 : 3 + 119 = _____________________________________

2 · 48 + (367 ‒ 275) : 4 + 32 = _______________________________

Ученици самостално решавају задатке из уџбеника за рад у свесци, стр. 80, задаци 1 и 2.

Домаћи задатак

Уџбеник задаци за рад у свесци, стр. 80, задаци од 3 до 6.

 


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder