Прегледање домаћег задатка читањем и евидентирање.
Истицање циља часа и писање наслова на табли.
Ученици самостално раде задатке из уџбеника, „Реши задатке”, стр. 67 и 68.
Рећи им да пажљиво читају задатке, да посебну пажњу обрате на текстуалне и њихову
поставку и да одговоре дају потпуном реченицом.
Повратна информација читањем, уз анализу и објашњење. Ако је потребно, записати нека решења на табли.
Домаћи задатак
Наставни лист.
|
1. На основу израза (27 + 11) + 32, смисли одговарајући текст задатка, па израчунај.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Одреди збир ако је први сабирак најмањи број друге десетице, а други сабирак претходник броја 30.
_________________________________________________________________________
3. За колико је збир бројева 44 и 26 мањи од броја 90?
_________________________________________________________________________ |
|
1. На основу израза (27 + 11) + 32, смисли одговарајући текст задатка, па израчунај.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Одреди збир ако је први сабирак најмањи број друге десетице, а други сабирак претходник броја 30.
_________________________________________________________________________
3. За колико је збир бројева 44 и 26 мањи од броја 90?
_________________________________________________________________________ |
0 Comments