Прегледање домаћег задатка и евидентирање.
Поновити растављање двоцифреног броја на десетице и јединице.
42 = 4Д 2Ј 83 = 8Д 3Ј
55 = 5Д 5Ј 100 = 10Д = 100Ј
Запис на табли и у свескама уз објашњење учитеља.
64 + 23 = 60 + 4 + 20 + 3 = (60 + 20) + (4 + 3) = 80 + 7 = 87
56 + 32 = 50 + 6 + 30 + 2 = (50 + 30) + (6 + 2) = 80 + 8 = 8
Када сабираш два двоцифрена броја, прво их разложиш на збир десетица и јединица. Затим их здружујеш тако што сабираш десетице с десетицама, а јединице с јединицама.
Следећа два примера ученици раде на табли.
34 + 25 =
46 + 32 =
Скраћивање поступка: прво здружују десетице, па додају здружене јединице.
Запис на табли и у свескама уз објашњење учитеља.
72 + 15 = (70 + 10) + (2 + 5) = 80 + 7 = 87
18 + 61 = (10 + 60) + (8 + 1) = 70 + 9 = 79
Следећа два примера ученици раде на табли.
25 + 63 =
62 + 34 =
Скраћивање поступка: на збир здружених десетица додају збир здружених јединица.
Запис на табли и у свескама уз објашњење учитеља.
24 + 53 = 70 + 7 = 77
44 + 32 = 70 + 6 = 76
Следећа два примера ученици раде на табли.
73 + 12 =
55 + 44 = 90 + 9 = 99
Израчунавање без писања поступка.
1.Израчунај:
42 + 35 =
24 + 45 =
61 + 28 =
73 + 15 =
Ученици раде задатке у уџбенику.
0 Comments