Сабирање и одузимање – 21.03.2025.

Усмено испитујем ученике:

• Који је број за 4 већи од 14?
• Који је број за 3 мањи од 18?
• Број 11 увећај за 3.
• Број 19 умањи за 5.

Рад на табли:

10 + 4 = _______      10 + 7 = _______        10 + 8 = _______

18 – 8 = _______      19 – 9 = _______       17 – 7 = _______

15 + 3 = _______      13 + 1 = _______        12 + 3 = _______

16 – 4 = _______     14 – 3 = _______         13 – 2 = _______

Ученици самостално раде задатке у уџбенику, стр. 9 и 10.

Ученици раде задатке на наставном листићу.