Провера домаћег задатка фронтално, читањем решења.
Питатам ученике да ли знају када се користе бројеви који су већи од милион. Навести неколико животних ситуација.
Објашњавам ученицима да се бројеви већи од милион лакше и брже сабирају писмено, али да је пожељно сабирати их и усмено, када нам такво рачунање убрзава долазак до решења и када су бројеви такви да се и усмено могу лако израчунати збир или разлика.
Упућујем ученике на одељак Да ли знаш у уџбенику, стр. 72.
Читање и анализирање примера из уџбеника на странама 72 и 73, уз запис у свескама.
На табли објашњавам поступке писменог сабирања и одузимања бројева већих од милион.
Урадити још неколико примера на табли.
Ученици самостално решавају задатке из уџбеника за рад у свесци, стр. 73.
Упутити ученике на одељак Кефалица у уџбенику, стр. 72.
Решење:
К + А = 11 500 000
Ч + К = 12 075 000
Ч + А = 4 025 000
К + А + Ч = ?
2К + 2А + 2Ч = 11 500 000 + 12 075 000 + 4 025 000
2К + 2А + 2Ч = 27 600 000
К + А + Ч = 13 800 000
О: Кућа, аутомобил и чамац коштају 13 800 000 динара.
Домаћи задатак
Наставни листић са задацима:
0 Comments