Сабирање и одузимање шестоцифрених бројева – 23.10.2023.

• МАТЕМАТИЧКА ИГРА: „ПРОНАЂИ НЕПОЗНАТУ РЕЧ”

Учитељ дели ученике на групе по 5 или мање ученика. Групе одређују свог капитена. Учитељ објашњава правила игре. Свака група ће добити наставни лист на ком ће решавати задатке. Када реше све задатке и пронађу непознату реч, капитен је записује на табли. Тада је игра завршена. Победник је она група која је прва открила непознату реч.

Радимо задатке са наставног листића.

Читање и анализирање примера из уџбеника, стр. 68 и 69, уз запис у свескама.

Објашњавам поступке писменог и усменог сабирања и одузимања шестоцифрених бројева.

Урадити још неколико примера на табли.

Ученици самостално решавају задатке из уџбеника за рад у свесци, стр. 69 и 70.

Упутити ученике на одељак Кефалица у уџбенику, стр. 68.

Решење:

Највећи број је 976 310;

Заменити места цифрама јединица и хиљада: 970 316.

Разлика: 976 310 − 970 316 = 5 994

Домаћи задатак

Уџбеник Реши задатке, стр. 70, задаци 1, 2 и 3.