Сабирање и одузимање стотина и десетица (300 + 20; 430 – 30) – 30.09.2026.

Задајем задатке које ученици решавају на табли и у свескама:

1.Израчунај збир бројева:

а) 800 и 50         б) 200 и 80          в) 600 и 30

2. Израчунај разлику бројева:

а) 690 и 90         б) 570 и 70          в) 940 и 40

3. Највећи број 7. стотине увећај највећим бројем 4. десетице и израчунај.
4. Израчунај за колико је број 740 већи од броја 40.
5. На излет је пошло 260 ученика другог разреда и за 60 мање ученика трећег разреда. Колико је ученика трећег разреда пошло на излет?

Ученици самостално решавају задатке из уџбеника, „Реши задатке”, стр. 37, задаци од 6 до 9. После сваког задатка врши се фронтална провера.

• ИГРА: „БИНГО”

Наставник упознаје ученике с правилима игре.

Сваки ученик добија листић на коме треба да упише произвољно 20 бројева, али оних који се добијају сабирањем или одузимањем стотина и десетица.

Учитељ задаје задатке (сабирање и одузимање стотина и десетица). Учиници треба да израчунају и решење потраже на листићу. Ученик који има решење међу написаним бројевима заокружује одговарајући број.

На пример: Учитељ каже 520 минус 20. Ученици рачунају. Уколико на листићу имају број 500, заокружују га.

Победник је онај ученик који је за одређено време заокружио на листићу највише бројева.