Показујем три лоптице и ставља их на сто, а затим узима још две и ставља их поред њих. Питам ученике колико укупно има лоптица на столу.
Ученици одговарају. Укупан број лоптица израчунали смо сабирањем. Који смо знак користили?
Бројеви које сабирамо називају се сабирци. Резултат сабирања је збир.
Читамо: збир бројева три и два је број пет.
Анализа примера из уџбеника.
Ученици преписују у свеске пример из уџбеника (када је на левој страни
једнакости збир, а на десној су сабирци).
Обратити пажњу на стикер о једнакости.
Ученици раде задатке:
Решавање „Кефалице”.
Понављање наученог.
Задатак
Уџбеник, страна 52, задаци 1, 2, 3 и 4.
ЗАПИС ЗА СВЕСКУ:
0 Comments