Провера домаћег задатка читањем у пару.
Поновити сабирање троцифреног и једноцифреног броја на задатку из наставног листа.
Ученици решавају задатак самостално.
Повратна информација – упоређивањем решења у пару.
Наставни лист залепити у свеску испод наслова.
РЕШЕЊА:
Истицање циља часа и писање наслова на табли: Сабирање троцифреног и двоцифреног броја (437 + 46; 162 + 38).
Читање и анализа наведених примера из уџбеника на стр. 66 и 67.
Усвајање датих облика сабирања кроз анализу примера из уџбеника уз усмено објашњење и запис на табли и у свескама.
Урадити још неколико примера на табли.
- Израчунај поступно:
628 + 37 = __________________________________________
245 + 55 = __________________________________________
179 + 11 = __________________________________________
416 + 46 = __________________________________________
- Израчунај потписивањем:
225 568 332 956
+ 27 + 12 + 49 + 24
Самостални рад: Задаци из уџбеника за рад у свесци, стр. 67.
Домаћи задатак:
Уџбеник „Реши задатке”, стр. 68, задаци од 1 до 4.
0 Comments