Сабирање троцифреног и двоцифреног броја (200 + 25; 113 + 30; 345 + 23) – 19.10.2022.

Провера домаћег задатка читањем ‒ фронтално.

Поновити кроз примере на табли сабирање троцифрених и једноцифрених бројева и троцифрених бројева и вишеструких десетица.

700 + 7 = ____     850 + 5 = ____

546 + 9 = ____     129 + 6 = ____

333 + 4 = ____     600 + 2 = ____

362 + 7 = ____     434 + 6 = ____

200 + 40 = ____  100 + 10 = ____

145 + 3 = ____     959 + 1 = ____

Истицање циља часа и писање наслова на табли: Сабирање троцифреног и двоцифреног броја (200 + 25; 113 + 30; 345 + 23)

Читање и анализа примера из уџбеника на стр. 62 и 63.

Усвајање начина сабирања кроз анализу примера из уџбеника уз усмено објашњење и запис на табли и у свескама.

Урадити неколико задатака на табли и у свескама.

1. Израчунај поступно:

400 + 38 = ____________________________

236 + 40 = ____________________________

552 + 43 = ____________________________

2. Израчунај потписивањем:

500          418          825

+  92        +  80        + 53

3. У једном хотелу боравило је 336 кинеских туриста и 32 енглеских туриста више. Колико је енглеских туриста у хотелу?

Ученици самостално решавају задатке из уџбеника за рад у свесци, стр. 63.