Ток активности:
- активност – Игра „ Ветар дува“
Столице се поставе укруг, али за једна мање од броја ученика. Онај који нема столицу, он је ветар, а остали седе. Ветар говори: Ветар дува, ветар дува за све оне који имају патике… (црне ципеле, беле чарапе и сл.). Сви који имају наведено, траже столицу и седају на њу. Правило је да не смеју сести на своју столицу и на столицу до своје. Ветар такође може пронаћи себи столицу. Нов ветар је онај који је остао без столице.
Ученици усмено коментаришу како су се осећали када су остали без столице.
- активност – Цртање везаном оловком – рад у свесци
Ученици седе у пару, један наспрам другог. Наставник им веже оловке канапом толике дужине да кад један црта доњи део модел цртежа, други може да црта горњи део. Модел цртежа им је у свесци. Задатак је завршен тек кад обоје прекопирају дати модел.
- активност – Цртање везаном оловком – размена и рад у свесци
Парови саопштавају како су се осећали док су цртали. Како су радили? Да ли су имали потешкоћа и каквих? Своја запажања бележе у свеску.
- активност – Игра „ Вајари“
Једно дете стане у неку позу, а друго, везаних очију, опипавањем треба да препозна ту позу и да стане у исту. Затим скине повез са очију и погледа да ли је добро стало. Игра траје док је сви не одиграју.
- активност – Евалуација
Ученици исказују свој утисак о квалитету радионице заокруживањем одговарајућег знака. Кратка дискусија о оцењивању.
0 Comments