| Ток активности:
Прилог за радионицу (може копирати онолико пута колико има деце у групи) тако што сваку сличицу исече на 4 дела.
1. активност – Круг имена: „ Ја сам Славица и волим…“Следеће дете понови претходно и дода за себе, и тако редом у круг.
|
| 2. активност – Дајем и добијам: Наставник сваку сличицу исече на 4 дела и насумично подели деци различите делове слике. Свако дете ће добити по 1 део од сваке слике и његов је задатак да у групи тражи делове који њему припадају. Пре тога наставник свакоме покаже шта је његов задатак за склапање. Правило размене је да не смемо причати, већ само пружати другима оно што им треба. Дакле, потребно је да воде рачуна шта другима треба, и чекају да други примете шта њима треба.
3. активност – Запис у свеске: Ученици седе у пару. Наставник им канапом (по могућству краћим, како би иницирао договор и сардњу) завеже оловке за крајеве, једну за другу. Ствар је њиховог договора како ће у своју свеску на обележено место написати своје име и презиме, а да притом свеска стоји правилно и не сме се померати.
4. активност – Размена у круг: Како сте се договорили, како сте сарађивали, да ли је било тешко?
|
Ученици у пару, држећи балон између себе, челом, треба да га пренесу с једног краја на други крај учионице. Победник је онај пар којем се балон задржао на челу.
|
Маја Динић
Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.
0 Comments