Подсећање на скраћенице које су се обрађивале у претходном разреду

Милан је победио у трци на 100 м. Јанина сукња је дужа од моје 2 цм – уз помоћ реченице, подсећамо се скраћеница.

Ученици раде задатке са 90. стране уџбеника (Подсети се). Провера задатака.

Објашњавам скраћенице и упознаје ученике са новим примерима.

Ученици читају примере реченица у којима су употребљене скраћенице (90. страна уџбеника).

Ученици разговарају о илустрацији са 91. стране и обраћају пажњу на скраћенице које се помињу у вези са њом.

Објашњава мерне јединице и начин њиховог писања (стр. 91, уџбеник).

Ученици раде задатке са 92. стране. Провера тачности урађених задатака.

Ученици раде задатке са 93. стране. Провера тачности урађених задатака и разговор о скраћеницама.

ЗАПИС У СВЕСКАМА

Издваја најважније појмове у вези са обрађеном наставном јединицом

Домаћи задатак: Скраћенице које запажам у својој околини

(1. Запиши у своју свеску скраћенице које запажаш у својој околини и образложи. где си их запазио.)


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder