Ток активности:

  1. активност – Игра осећања

Сви стану у круг. Једно дете покретом и гестом покаже како се сада осећа, а остали то исто понове за њим. Играју тако до краја круга. Ако наставник примети неко негативно осећање, може након часа поразговарати о узроцима таквих осећања са учеником.

 

  1. активност – Гласање – размена и рад у свесци

Наставник редом, једну по једну, саопштава следеће тврдње:

  • Ко год узме нешто туђе, он је лопов!
  • У нашем разреду нема оговарања.
  • Нема оправдања за лаж.

Након сваке тврдње и изјашњавања, ученици презентују своје ставове и предлоге.

     

    1. активност – Игра „Гест пријатељства“

    Сваки ученик упућује гест пријатељства првом ученику са десне стране (руковање, тапшање по рамену, и сл.). Следећи упути свој гест пријатељства опет првом с десне стране и тако док се круг не заврши.

          1.активност – Евалуација

    Ученици исказују свој утисак о квалитету радионице заокруживањем одговарајућег знака. Кратка дискусија о оцењивању.

     

     

     


    Маја Динић

    Маја Динић

    Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

    0 Comments

    Оставите одговор

    Avatar placeholder