Фронтална провера домаћег задатка читањем.

Понављање градива са прошлог часа кроз игру.

  • ИГРА: „ПИТАЊА–ОДГОВОРИ”

Учитељ је унапред припремио кутију са питањима. Ученици извлаче питање, читају га наглас и дају одговор.

Могућа питања:

‒       Имам 6 стотина. Који сам ја број?

‒       Који сам број ако ми је претходна стотина 300, а следећа 500?

‒       Налазим се између 8.и 10. стотине. Која сам ја стотина?

‒       Број стотине прве хиљаде бројећи по 200.

‒       Број стотине прве хиљаде бројећи уназад.

Број стотине прве хиљаде бројећи по 300, уназад.

Ученици на табли решавају задатке из уџбеника „Реши задатке”, стр. 12, задаци од 5 до 12.

 


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две девојке, дипломиране мастер глумице и студенткиње дизајна ентеријера.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder