Проверава домаћег задатака.

Ученици раде први задатак на 55. страни Граматике.

Провера задатка.

Објашњавам делове реченице, из чега се реченица састоји, постепено уводи ученике у обавезне и необавезне реченичне чланове.

Ученици раде преостале задатке са 55. стране.

Провера задатака.

Објашњавам субјекат.

Ученици читају примере за именице и заменице које се налазе у служби у субјекта (Граматика, стр. 56), записујући неке примере у своју свеску.

Ученици раде 1. задатак са 56. стране.

Провера задатка.

Запамти и ово!, Граматика, 56. стр.

Објашњавам речи и групе речи које се могу наћи у служби субјекта.

Ученици читају примере из табела на 57. страни, записујући неке од њих у своју свеску.

Ученици раде 2. задатак на 58. стр.

Провера задатка.

Домаћи задатак: Радна свеска 32- и 33 страна-ако остане времена на часу почећемо да радимо заједно, ако звони за крај часа, ученици раде за домаћи.

ЗАПИС У СВЕСКАМА:

Субјекат

 

– Субјекат је главни реченични члан који казује КО или ШТА врши радњу.

Зоран пева.    Ми ћемо стићи на време.   Реља и Воја су играли рукомет.  Цвеће вене.

– У служби субјекта могу да се нађу именице или заменице.

– У служби субјекта може да се нађе једна реч или група речи.

Слон се игра.                       Мали слон се игра.

↓                                                  ↓

реч                                             група речи


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder