А:
– Ученици заузимају договорен или слободан распоред док слушају најаву наставне јединице и даља упутства.
– Учитељ укратко подсећа ученике на кошарку, олимпијски спорт у коме је Србија имала и има доста успеха и врхунских резултата. Пошто деца већ имају неких знања и искустава у игри кошарке, заједно са њима причамо о најважнијим карактеристикама и разликама у односу на фудбал, рукомет, одбојку.
– Истичемо да ће се данас обучавати у шуту на кош, најважнијем елементу игре, јер све остало резултира њиме.
– После демонстрације, ученике распоређујемо у зависности од бројности одељења, броја лопти и кошева, у колоне које са обележене линије шутирају на кош на следећи начин: кошаркашку лопту држати испред у висини изнад очију, одоздо прстима руке која избацује и са стране прстима руке која је испомоћ. Ноге су у паралелном или дијагоналном кошаркашком ставу и пре избацивања лопте се спуштају ниже у коленима, а у тренутку избачаја испружају. Избачај се врши преко врхова прстију и рада у зглобу шаке. Рука која избацује опружа се за лоптом.
– Ученици шутирају на кош, одлазе по лопту, добацују је са одскоком о тло следећем и иду на зачеље.
– Све време давати додатне инструкције и исправљати веће грешке.
Б:
– Такмичење у извођењу слободних бацања са ближег растојања (4 метра). После шута, одлазак по лопту, вођење и предаја следећем, па одлазак на зачеље. Може се такмичити појединачно или екипно.
0 Comments