Фронтална провера домаћег задатка.

Усмено подсећање на промену разлике у зависности од промене умањеника и умањиоца.

Читање и анализирање примера из уџбеника, стр. 40.

Правила се записују у свескама и на табли.

Разлика се не мења ако умањеник и умањилац увећаш за исти број.

                           Нека су а, b и c  N, такви да је а – b = c

                                                Тада за x  N0 важи:

                                                 (а + x) (b + x) = c

Разлика се не мења ако умањеник и умањилац умањиш за исти број.

                         Нека су а, b и c  N, такви да је а – b = c

                         Тада за x  N0  и x < b или x = b важи:

                                    (а x) (b x) = c

Ово својство назива се сталност (непроменљивост) разлике.

Провежбати градиво решавањем неколико примера на табли:

  1. Израчунај разлику бројева 16 507 и 9 204, а затим утврди да ли ће се разлика променити ако умањеник и умањилац увећаш за 400. Испитај својство сталности разлике и умањивањем умањеника и умањиоца за 400.
  2. На линији упиши одговарајући број тако да једнакост буде тачна:

(28 790 + ____) – (1 356 + 240) = 27 434

(155 698 – 55) – ( ______ – 55) = 100 000

(24 800 – ____) – (800 – 100)  = 24 000

(1 300 + 700) – (______ + 700) = 1 000

Решити на табли и 1. задатак за рад у свесци, стр. 40, уз објашњење како нам примена својства сталности разлике може олакшати рачунање.

Анализа урађених задатака и давање додатних објашњења.

Наставни листић:


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder