А
– Подсећање на стројеве команде „У врсту збор” (постројавање ученика у врсту), „Мирно”, „На десно (на лево)” и „Трчећим кораком напред” и потом практична примена истих.
– Први ученик води колону договореном путањом, као и на претходном часу, око вежбалишта, по дворишту, око школске зграде, у оквиру парка… Трчи се стазом преко асфалта (бетона), преко травњака, косина, неравнина, обилажењем или прескакањем природних препрека (справа, дрво, жбун…) уз прилагођавање начина трчања.
– После сваког круга, први у колони се договорно мењају.
– Подсећамо правилно дисање и правилну координацију руку и ногу, опуштено и природно трчање.
– Уколико су ученици физички способни и не примећујемо видљиве знаке умора, време трчања можемо продужити до 90 секунди, а задржати исто време ходања (20–30 сек.).
Б
– Елементарна игра која је научена у првом разреду „Шарена јаја”. Ученици кредом цртају „куће”, бројалицом одрђују продавца и ђавола, остали су јаја. Продавац окупља јаја око себе и тихо, сваком јајету одређује боју. Ђаво прилази продавцу и разговара:
Ђаво: „Куц, куц!” Продавац: „Ко је?”
Ђаво: „Ђаво са неба!” Продавац: „Шта Вам треба?”
Ђаво: „Једно јаје!” Продавац: „Које боје?”
Ђаво: (нпр.) „Црвене!” Продавац: (нпр.) „Нема!“ Разговор се понавља.
Ако те боје има, пљесну се продавац и ђаво рукама, што је знак да јаје те боје бежи према кућици тражећи спас. Ако га ђаво ухвати, ондасе мењају, у противном, поново бира јаје.
0 Comments