Провера домаћег задатка.
Игра Корак по корак
| Ученици на основу описа (корак по корак) треба да дођу до тражене речи.
1. Животиња је. 2. Храни се рибама. 3. Живи у води и на копну. 4. Добар је пливач. 5. Име јој садржи четири гласа. (Тражена реч је фока.)
1. Музички је инструмент. 2. Његов назив се користи за одређену врсту врата. 3. Користи се за извођење наше народне музике. 4. Може да има и дирке и дугмиће. (Тражена реч је хармоника.) |
Питати ученике којим гласовима почињу ове речи.
Истаћи да ће на овом часу научити да читају и пишу писана слова латинице Ф и Х.
Посматрање нових слова латинице у Латиници на страни 82. Упознавање графичке структуре слова и упоређивање са писаним словима ћирилице.
На табли записати нова писана слова латинице у табелу са две колоне. У левој колони писана слова ћирилице, а у десној одговарајућа слова латинице. Слова латинице истаћи црвеном бојом.
Показати ученицима редослед покрета приликом писања. Ученици пишу то исто у свескама.
У Латиници на стр. 82 (1. задатак) ученици пишу по један ред нових слова латинице.
Читање текста „Хеленине туфне” на стр. 82 и одговарање на питања поред текста.
Написати речи и реченицу на табли. На пример:
Feđa, Hana
flauta, kofer, hrast, pohvalnica
Frula i harmonika su deo našeg folklora.
Ученици раде наставни листић.
Домаћи задатак
Написати у свесци слова латинице и урадити задатке у Латиници на страни 82 и 83.
0 Comments