Читамо стихове:

Дрвеће буди дечју машту.

Деца око дрвећа круже.

Дрвеће и деца најбрже расту

кад су заједно и кад се друже.

Разговарамо са ученицима који глас се најчешће чује. Издвајамо глас Д, у којим речима су га чули.

Која су слова слична слову Д.

Истаћи да ће на овом часу ученици научити писана слова латинице Д, Џ и Ђ.

Посматрање нових слова латинице у Латиници на страни 80. Упознавање графичке структуре слова и упоређивање са писаним словима ћирилице.

На табли записати нова писана слова латинице у табелу са две колоне. У левој колони писана слова ћирилице, а у десној одговарајућа слова латинице. Слова латинице истаћи црвеном бојом.

Показати ученицима редослед покрета приликом писања. Ученици пишу то исто у свескама.

У Латиници на стр. 80  ученици пишу по један ред нових слова латинице.

Читају и преписују речи у 2. задатку.

Читање текста „Наранџасти рођендан” на стр. 80 и одговарање на питања поред текста.

Написати речи и реченицу на табли. На пример:

David, Džordž, Đurđica

drvo, džem, đumbir

medved, odžak, lađa

Nidža je plovio Dunavom do Đerdapskog jezera.

Ученици раде и лепе наставни листић у свесци.

Домаћи задатак

Написати у свесци слова латинице и урадити задатке у Латиници на страни 80 и 81.

 


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder