Читам следеће речи, а ученици откривају шта је заједничко за сваку групу речи:

  • цвет, цуцла, ципела, цвекла, циклама, црвендаћ, цар, царица, царство, циркус. (Свака реч почиње гласом Ц.)
  • кључ, обруч, кауч, мач, колач, певач, јахач, свирач, пливач, возач, покривач. (На крају сваке речи стоји глас Ч.)
  • кућа, свећа, поврће, воће, цвеће, лишће, дрвеће, смеће, пећина. (У средини речи је глас Ћ.)

Истаћи да ће на овом часу научити штампана слова латинице Ч, Ћ и Ч.

Посматрање слова Ц, Ч, Ћ у Латиници на стр. 26 и упоређивање њихове графичке структуре.

Писање на табли нових слова латинице, великих и малих, и показивање редоследа покрета приликом писања.

Писање нових слова латинице у Латиници, стр. 26 (1. задатак).

Написати на табли речи и реченицу:

Cica, cucla

Čačak, čuperak

Ćuprija, ćevapčić

U proleće pčelice lete oko cveća.

 

Хорско читање и писање ових речи и реченице у свеске.

 


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder