На паметној табли час почињемом разговором гледајући фотографије вране и кишне глистр.
Гледамо видео запис из дигиталне читанке.
Данас ћемо прочитати неколико одломака из романа за децу „Чарна и Несвет” савременог српског писца Угљеше Шајтинца.
Ученици изражајно и интерпретативно читају одломке из романа Чарна и Несвет.Учитељ/учитељица настоји да се ученици током читања смењују штафетно, тако да сви ученици имају прилику да читају.
Испричајте како су вам се допали одломци из књиге „Чарна и Несвет”.
Какав су утисак на вас оставили јунаци овог романа?
Које њихове поступке одобравате, а које не? Објасните зашто.
Због чега су Чарна и Несвет необични пријатељи?
Које њихове речи и поступци потврђују да је заиста реч о несвакидашњем пријатељству?
Ко покушава да помути пријатељство између њих?
На шта сом наговара Чарну?
Због чега он то ради?
На који начин је Несвет успео да избави Чарну и себе из смртне опасности?
Које особине је тада испољио?
Које особине испољава Чарна?
У шта она верује?
Како разумете њену жељу да помогне сому који је умало није појео?
Шта је за Чарну највећа ствар коју неко може да учини?
Шта ви мислите о томе?
Пронађите и наглас прочитајте опис који је на вас оставио најснажнији утисак.
Ученици решавају задатке у читанци Бескрајне речи на стр. 106 и илуструју Чарну и Несвета.
0 Comments