На часовима говорних и писаних вежби ученици се подстичу да износе своје мишљење и разговарају са другима како би се унапредила њихова култура језичког изражавања (усмена и писана). Ђаци уче да прате излагање говорника, да слушају свог саговорника и укључују се у разговор износећи своја гледишта. Ученицима треба указати на важност комуникације између родитеља/старатеља, учитеља и деце како би се код њих изградио осећај одговорности.
Најважнија дужност и највећи напор са којим се ђак првог разреда среће у школи представља израда домаћих задатака. Ученике треба постепено припремати за израду домаћих задатака, осамостаљивати и храбрити да што успешније обаве задатак. Веома је важно да наставник доследно и континуирано прегледа домаће задатке које зада, како би обавеза израде задатака постала свакодневна навика. Домаћи задаци имају вишеструки значај – образовни и васпитни. Континуираном израдом домаћих задатака развијају се радне навике и одговорност код ученика. Управо се преко обавеза и дужности најјаче васпитно делује.
Настојим да сви ученици прочитају поруке које су написали и да пажљиво слушају говорнике који читају. Уколико неко од ученика није урадио задатак, он излаже усмено своју поруку (о томе куда иде после школе, са ким проводи време и када ће се вратити кући) и потом је бележи у свеску.
Разговарам са ученицима о значају обавештавања родитеља где се налазе, кад иду да се играју, са ким проводе време и на који начин то чине.
Важно је да ученици разумеју зашто родитељи брину за њихову безбедност и морају да буду информисани како проводе слободно време кад су ван куће.
Домаћи задатак:
Написати једну поруку о томе зашто касните на договорени састанак.
ЗАПИС ЗА СВЕСКЕ:
Усмена и писана порука
Пример усмене поруке:
Драга мама,
Идем са Аном у парк да се љуљамо. Завршила сам домаћи и ручала сам. Враћам се у пет. Понела сам мобилни телефон са собом.
     Нина ♥
Пример писане поруке:
Драги тата,
Отишао сам са Ђуром на школско игралиште да играмо фудбал. Доћи ћу до пет. Ручао сам и урадио домаћи.
      Неша 😊
0 Comments