Учитељ пред таблу изводи осам ученика и задаје им налог да формирају две групе: једну од три и другу од пет ученика. Рачунају колико је укупно ученика изашло испред табле. Три ученика одлазе на место. Испред табле остаје пет ученика.
Следи анализа и писање израза на табли 5 + 3 = 8 и провера решења одузимањем:
8 – 5 = 3
8 – 3 = 5
Разговор о илустрацијама у уџбенику на страни 40.
Решавање задатака 1–4 из уџбеника, стр. 41, намењених за рад у свесци.
Учитељ проверава урађене задатке, подстиче, мотивише и даје додатна објашњења ученицима којима је то потребно.
Учитељ дели припремљене наставне листове (ПРИЛОГ 1) ради добијања повратне информације о усвојености градива.
ПРИЛОГ 1 – Наставни лист
- Израчунај, а затим резултат провери одузимањем.
3 + 4 = ____ ____ – ____ = ____
8 + 2 = ____ ____ – ____ = ____
- Израчунај, а затим резултат провери сабирањем.
7 – 2 = ____ ____ + ____ = ____
8 – 4 = ____ ____ + ____ = ____
- Користећи бројеве 3, 2 и 5 напиши осам једнакости.
____ + ____ = ____ ____ = ____ + ____
____ + ____ = ____ ____ = ____ + ____
____ – ____ = ____ ____ = ____ – ____
____ – ____ = ____ ____ = ____ – ____
0 Comments