Час почињемо игром:

  • Игра НА СЛОВО, НА СЛОВО: Један ученик зада слово, а остали набрајају што више примера за:

а) ЖЕНСКО ИМЕ: ___________________________________________

б) МУШКО ИМЕ: ___________________________________________

в) ГРАД: ___________________________________________________

г) ДРЖАВА: ________________________________________________

Радимо задатке у Граматици.

Задатак – ВЛАСТИТЕ ИМЕНИЦЕ У МОЈОЈ ПОРОДИЦИ: Запиши у свеску имена која постоје у твојој породици (ужој и широј). Уколико неки твоји рођаци имају надимке, запиши и њих. Уколико имаш кућног љубимца, напиши и његово име. (Неколико ученика чита оно што су записали.)

Задатак: Именуј неколико предмета око себе! Којим почетним словом пишете именоване предмете? Сви примери предмета које сте навели припадају једној врсти именица – заједничким именицама.

Проверавамо урађене задатке.

У свескама бележимо најважније у вези наставне јединице.

Домаћи задатак

Урадити задатке у Радној свесци на стр. 34.


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder